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quarta-feira, 14 de novembro de 2018

Inep divulga gabaritos do Enem; resultado final sairá em janeiro

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulga hoje (14) os gabaritos oficiais do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), na página do exame. Além dos gabaritos, o Inep vai divulgar os cadernos de questões aplicados nos últimos dias 4 e 11 a mais de 4 milhões de estudantes em todo o país.

Mesmo com o gabarito, os candidatos não conseguirão saber a nota que tiraram porque o sistema de correção do Enem usa a metodologia da Teoria de Resposta ao Item (TRI), que não estabelece previamente um valor fixo para cada questão. O valor varia conforme o percentual de acertos e erros dos estudantes naquele item.

Assim, se a questão tiver grande número de acertos será considerada fácil e, por essa razão, valerá menos pontos. O estudante que acertar um item com alto índice de erros, por exemplo, ganhará mais pontos por ele. Dessa forma, o candidato só saberá a sua nota nas provas objetivas após a divulgação do resultado final, em janeiro.

Os resultados individuais do Enem serão divulgados no dia 18 de janeiro.

Segunda-feira (12), o Inep anulou uma das questões da prova de matemática por já ter sido usada em um vestibular da Universidade Federal do Paraná (UFPR), em 2013, descumprindo os requisitos de ineditismo e sigilo do exame. A autarquia instaurou sindicância para apurar responsabilidades.

O Enem foi aplicado nos dias 4 e 11 de novembro. No primeiro domingo, os estudantes fizeram provas de linguagem, ciências humanas e redação. No segundo domingo, fizeram provas de ciências da natureza e matemática.

A nota do exame poderá ser usada para concorrer a vagas no ensino superior público pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), a bolsas em instituições privadas, pelo Programa Universidade para Todos (ProUni), e para participar do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Fonte: Agencia Brasil EBC

terça-feira, 13 de novembro de 2018

Abertura da Festa do Sagrado Coração de Jesus 2018 Bom Jesus-RN

Na noite desta Terça(13) foi realizada a Abertura da Festa do Sagrado Coração de Jesus 2018 Bom Jesus-RN, com o Tema: Sagrado Coração de Jesus, fonte de inspiração para os Leigos e Leigas em Missão.

As festividades tiveram inicio com a recepção da imagem na Capela em Cajazeiras Distrito de Macaíba-RN, de onde saiu em procissão motorizada pelas principais ruas de Bom Jesus, até chegar ao palco central montado na Praça Padre João Maria, no centro da cidade.

O Prefeito Clécio Azevedo, esteve presente no hasteamento das Bandeiras, na procissão motorizada e na Celebração Eucarística, presidida por Pe. José Roberto da Rocha(Paróquia Nossa Senhora Auxiliadora) e auxiliado pelo pároco de Bom Jesus, Pe. Francisco Neto.

Noiteiros: Filhos ausentes, motoristas, motoqueiros e ciclistas.

Famílias homenageadas: Barbalho, Abdias, Lins, Ferreira

Padrinhos dos Fogos: Rosivaldo, Duarte e Neto

Madrinha do Altar: Josali, Alda e Ana Alice

Afilhadas(os) do Sagrado Coração de Jesus: Elione, Bel, Margarete, Francinete, Paula, Alaíde, Joana, Tiquinha, Graça, Chica, Arlete, Moniely, Leônia, Alberto, Ledir, Sandra, Samara, Ligia, Paulo Filho(Papau), Darci, Beto e D. Neuza.

Programação de Abertura da Festa do Sagrado Coração de Jesus 2018

PROGRAMAÇÃO RELIGIOSA

Abertura da Festa do sagrado Coração de Jesus 2018

Bom Jesus-RN

Dia 13/11/2018 - Terça-Feira

17h 30min: Procissão motorizada, saindo do Bairro de Neópolis (Natal) para a cidade de Bom Jesus;

18h 30 min: Hasteamento das Bandeiras;

19:00h: Celebração Eucarística

Presidente da Celebração: Pe. José Roberto da Rocha(Paróquia Nossa Senhora Auxiliadora)

Noiteiros: Filhos ausentes, motoristas, motoqueiros e ciclistas.

Famílias homenageadas: Barbalho, Abdias, Lins, Ferreira

Padrinhos dos Fogos: Rosivaldo, Duarte e Neto

Madrinha do Altar: Josali, Alda e Ana Alice

Ponto Facultativo Municipal

Tecnologia poderá ajudar na implantação do novo Ensino Médio

O tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano - Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet - não foi novidade para estudantes da Escola Estadual Raymundo Sá, em Autazes, no Amazonas.

Na semana antes da prova, eles tiveram uma aula sobre o poder da internet. O professor que ministrava a aula não estava na sala com os alunos, mas a mais de 100 km de distância, em Manaus.

A aula de Tecnologia foi transmitida pelo Centro Nacional de Mídias da Educação (CNME) apresentado hoje (13) pelo governo federal.

“O Enem estava cansativo, mas a gente sabia os conteúdos”, afirmou a estudante do 3º ano do ensino médio da escola, Karine Meireles, 17 anos. Ela participa das duas aulas que são oferecidas na escola pelo CNME - Tecnologia e Mundo do Trabalho.

O CNME foi criado pelo Ministério da Educação (MEC) para ajudar na implantação do novo ensino médio, lei aprovada em 2017.

Pela nova lei, os estudantes passarão por uma formação comum a todo o país, definida pela chamada Base Nacional Comum Curricular e por uma formação específica, que poderá ser em linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas ou ensino técnico.

A oferta da parte diversificada do currículo é um problema, sobretudo, para municípios pequenos que às vezes contam apenas com uma escola. O CNME surge para, com o uso da tecnologia, complementar o ensino.

O projeto leva TV, câmeras, microfones e outros equipamentos necessários para interatividade a escolas de ensino médio. As aulas são transmitidas ao vivo, de Manaus.

Nas salas de aula, elas são acompanhadas por professores, que auxiliam também no aprendizado dos alunos presencialmente.

Ainda na fase piloto, as aulas são transmitidas desde agosto a 150 escolas em 17 estados e no Distrito Federal, que aderiram ao programa.

Experiência Nacional

O CNME é inspirado no Centro de Mídias de Educação do Amazonas, criado em 2007 para atender a comunidades indígenas e ribeirinhas isoladas no estado.

O Centro do Amazonas recebeu prêmios nacionais e internacionais. Tornar a experiência nacional é um desejo antigo do ministro da Educação, Rossieli Soares, que já foi secretário de Educação do Amazonas.

A intenção, segundo ele, é oferecer uma possibilidade a mais para as escolas. Elas e as redes têm autonomia para decidir como as aulas integrarão o currículo, podendo ser ofertadas, por exemplo, no contraturno, no horário oposto ao das aulas regulares.

Os cursos ofertados inicialmente foram demandados pelas secretarias estaduais de Educação: Mundo do Trabalho e Tecnologia.

O ministro da Educação disse que não se trata de um ensino a distância, em que os estudantes escolhem o horário que estudarão e o fazem sozinhos, mas de um ensino presencial mediado por tecnologia.

Fonte: Agencia Brasil EBC